1998 – La Zurza, República Dominicana

1. Fecha de Fundación y Objetivo:
Como Proyecto en 1998, pero el área educativa comenzó con reforzamiento ya en el 2001 hasta que fue derivando a los tres cursos actuales.
El Objetivo de Solher es la integración entre dominicanos y haitianos, desde el conocimiento, el respeto y el trabajo conjunto por una vida más digna.

 

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2. Ubicación:
Está ubicado en La Zurza, un barrio de la periferia de Santo Domingo, capital de República Dominicana.

 

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3. Tipo de escuela:
Es un proyecto propio de la Congregación. No es pública pero estamos en proceso de darle mayor estabilidad. Se mantiene con ayudas solidarias y el aporte de los Padre, Madres y Tutores.

 

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4. Población estudiantil:
Abarcamos los niveles de Primero, Segundo y Tercero Primaria en tanda vespertina, con niños y niñas de 6 a 10 años. Este año contamos con 60 estudiantes en total.

 

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5. Realidad social:
La mayoría de ellos de origen haitiano ya sea porque nacieron en Haití y ahora viven aquí, o porque alguno o ambos progenitores son haitianos y ellos nacieron en Dominicana. Todos ellos son de escasos recursos, realidades familiares complejas y vulnerables. El barrio está ubicado a orillas del río Ozama y cerca del mercado, por lo que su población es eminentemente migrantes de campos del país y migrantes haitianos. Es un barrio hacinado, insalubre, con mucha delincuencia y violencia. Pero también de gente muy trabajadora, alegre, y con varias organizaciones que trabajan por la comunidad temas como recogida de basura, cultura, deporte.

 

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6. Misión y Visión:
Misión: Ofrecer a los niños y niñas especialmente de ascendencia haitiana un espacio de aprendizaje e interculturalidad.
Visión: Una sociedad multicultural en convivencia y enriquecimiento mutuo; una educación accesible para todos los niños y niñas independientemente de su origen, nacionalidad o condición legal.

 

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7. Proyección Pastoral y/o Social:
El Proyecto Solher abarca el área educativa pero también tiene un área legal, donde se  asesora y acompaña a la población indocumentada (tanto dominicana como haitiana) a tramitar documentos como: acta de nacimiento, cédula de identidad, pasaporte, etc. Desde el 2010, en República Dominicana se negó la posibilidad de que las personas nacidas en el país de padres que no tuvieran regularizada su permanencia en el país con una cédula o visa, no tenían derecho a la nacionalidad dominicana. No sólo esto, la ley se hizo retroactiva, quedando muchos nacionales dominicanos de ascendencia haitiana sin los derechos que hasta entonces habían tenido. También se le da seguimiento a las familias de los niños desde la salud y formación integral.

 

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Celebración de Ascensión Nicol:

La gran mayoría de los estudiantes y profesores de Solher, o son cristianos evangélicos o no participan en ninguna Iglesia (este año apenas hay 2 o 3 estudiantes y 1 profesora cristianos católicos). Esta realidad nos ha frenado como comunidad a presentar de manera más explícita nuestro ser de MDR.

 

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Este año, ante la invitación a celebrar y dar a conocer juntas como provincia la realidad de nuestros centros educativos, nos lanzamos y propusimos a los profesores presentarles a nuestra fundadora y la verdad es que la propuesta fue muy bien recibida, nos dijeron: -“Pero antes tenemos que empaparnos bien nosotros de todo”-.

 

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Así que elaboramos un material para los profesores donde se relata la vida y misión de Ascensión Nicol, y un material para los niños poder trabajarlo en el aula. Cada profesor lo presentó según su creatividad y nivel de su curso. Leer, escuchar, dialogar, pintar, recordar.

 

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Se puede decir que en Solher ya saben quién es Flori, y saben que fue una niña muy trabajadora, dinámica y servicial que gracias a todos esos valores, de grande se consagró a Dios como misionera ayudando a los más pobres y predicando la Palabra de Dios.

 

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